国际教育科学研究 注重改进科研方法

近年来，许多国家教育科学研究方法出现以下三个变化：1．自然科学研究方法向教育科学研究方法渗透。列宁在1914年曾预言在20世纪将会出现从自然科学奔向社会科学的更为强大潮流。自然科学的概念、方法正广泛渗入各门社会科学包括教育科学。信息论、控制论、系统论的概念和方法正为教育科学所采纳。