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| 利用多媒体技术教学的误区 | |
| 引用本文： | 毕春苗.利用多媒体技术教学的误区[J].中国电动车,2006(3):164. |
| 作者姓名： | 毕春苗 |
| 作者单位： | 陕西理工学院教育科学系 陕西汉中 |
| 摘 要： | 近年来,多媒体技术以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,成为师生颇受欢迎的教学辅助手段。但是由于对多媒体技术的辅助作用理解不到位,从而在教学中产生很多问题与不足。本文主要从三个方面来探讨多媒体教学中存在的误区。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 主导地位 认知水平 |
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