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基于构件的多模式智能教学系统(ITS)研究
引用本文:李益才.基于构件的多模式智能教学系统(ITS)研究[J].重庆交通大学学报(自然科学版),2005,24(2):144-147,150.
作者姓名:李益才
作者单位:重庆交通学院,计算机与信息学院,重庆,400074
摘    要:智能教学系统中存在多种教学模式对提高系统的适应性教学是非常重要的,然而建构这样的系统却比较困难.本文通过对构件技术的分析,提出了多模式智能教学系统的构件模型.在基于构件技术的多模式智能教学系统中,各种教学模式、教学决策和学生模型都独立出来形成构件,通过运用教学模式构件的安装和卸载来构成具有不同教学模式的智能教学系统,以实现网络教学的个性化和智能化,方便系统的升级与维护.

关 键 词:构件  构件集  任务  协议  智能教学系统
文章编号:1001-716X(2005)02-0144-04
修稿时间:2004年4月6日

The study of intelligent tutoring system with instruction patterns based on component
Abstract:In an intelligent tutoring system there are many instruction patterns is very important. Meanwhile, it is difficult in constructing an ITS with instruction patterns. This paper describes some concepts of component and the relations between components firstly, using component technology then we propose a component model of ITS with instruction patterns. In this system, all kinds of instruction patterns can be existed as components independently. So the system can realize the personalized instruction and intelligent e-learning environment through the loading and unloading different instruction patterns automatically.
Keywords:component  component set  task  protocol  intelligent tutoring system
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