基于桌面模拟器的船舶高压电力系统教学实践探索

本文从船舶高压电力系统的教学特点出发，分析了桌面模拟器应用于船舶高压电力系统的教学优势，从教学内容、教学方法、教学实施、评价方式等方面进行了有针对性的调整，并通过课堂实施的实践验证，得到了学生的高度认可。通过实践表明将桌面模拟器应用于船舶高压电力系统的教学模式的探索具有一定的应用价值，为海上电气类专业课程的课堂教学改革提供了有益的借鉴。