面向课程思政的师情、学情、课情、行情分析 |
| |
引用本文: | 于卫红,张兴娜,谭敏.面向课程思政的师情、学情、课情、行情分析[J].航海教育研究,2022(3):40-45. |
| |
作者姓名: | 于卫红 张兴娜 谭敏 |
| |
作者单位: | 大连海事大学航运经济与管理学院 |
| |
摘 要: | 针对课程思政建设过程中教师、学生、课程、行业四个维度存在的问题,基于PDCA质量管理理论,提出从分析入手定位影响课程思政教学成效的主要原因,科学挖掘专业课程中的思政元素,优化课程设计,提升课程育人质量,设计师情、学情、课情、行情四维分析框架,介绍使用文本挖掘等技术进行相关分析的实例。
|
关 键 词: | 课程思政 课程育人质量 数据分析 文本挖掘 |
|
|