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杂志ISSN号
面向课程思政的师情、学情、课情、行情分析
作者姓名:
于卫红
张兴娜
谭敏
作者单位:
大连海事大学航运经济与管理学院
摘 要:
针对课程思政建设过程中教师、学生、课程、行业四个维度存在的问题,基于PDCA质量管理理论,提出从分析入手定位影响课程思政教学成效的主要原因,科学挖掘专业课程中的思政元素,优化课程设计,提升课程育人质量,设计师情、学情、课情、行情四维分析框架,介绍使用文本挖掘等技术进行相关分析的实例。
关 键 词:
课程思政
课程育人质量
数据分析
文本挖掘
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