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课程思政在汽车类专业课教学改革中的探索与实践——以汽车制造工艺为例
引用本文:郭俊,熊新,林鑫焱,张美琪,汤沛.课程思政在汽车类专业课教学改革中的探索与实践——以汽车制造工艺为例[J].时代汽车,2021(2).
作者姓名:郭俊  熊新  林鑫焱  张美琪  汤沛
作者单位:盐城工学院汽车工程学院
基金项目:新工科背景下汽车类专业人才分类培养模式研究(JYKT2019A032);盐城工学院2020年度“课程思政”示范课程建设项目;盐城工学院2020年大学生创新创业计划项目——一种用于新能源汽车维修的举升装置设计。
摘    要:为充分发挥专业课教学在学校思想政治工作中的主渠道作用,基于汽车类专业学生的特点,结合汽车制造工艺课程特点,从教学改革的实践出发,明确思政目标,挖掘课程思政的内容,创新教学模式,落实立德树人根本任务。

关 键 词:课程思政  汽车制造工艺  实践

Exploration and Practice of Curriculum Ideology and Politics in the Teaching Reform of Automobile Specialty Courses——Take Automobile Manufacturing Process as an Example
Authors:Guo Jun  Xiong Xin  Lin Xinyan  Zhang Meiqi  Tang Pei
Abstract:In order to give full play to the main channel role of professional course teaching in the school's ideological and political work,the article based on the characteristics of automobile majors,combines with the characteristics of automobile manufacturing technology courses,starting from the practice of teaching reform,clarifi es ideological and political goals,and explores the ideological and political aspects,innovative teaching mode,and fulfi lls the fundamental task of“culturing morality and building talents”.
Keywords:curriculum ideology and politics  automobile manufacturing process  practice
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