来华留学生教育发展的新特征 |
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作者姓名: | 余承海 程晋宽 |
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作者单位: | [1]安徽工程大学教务处,安徽芜湖241000 [2]南京师范大学教科院,江苏南京210097 |
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基金项目: | 全国教育科学规划重点课题“改革开放以来来华留学生教育规模与效益研究”(DFA090366)成果. |
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摘 要: | 来华留学生教育的功能呈现多元化特征,不仅具有育人和文化传播的功能,而且具有政治功能与市场功能,并且反映国家的核心竞争力。我国对来华留学生进行三级管理,职业化、专业化和规范化体现在队伍建设、技术手段、教育质量、生活保障以及国际化特征等方面。来华留学生生源浙趋多样化,来源国逐步丰富多样,层次结构明显改善,专业结构也发生了较大变化,来华留学生的规模效益呈直线上升趋势。
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关 键 词: | 来华留学生 留学生教育 教育发展 |
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