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高职教育提高教学质量的几点思考
作者姓名:张桂香
作者单位:郑州铁路职业技术学院,河南,郑州,450052
摘    要:高职教育要撇开以往“学科式”、“应试中心式”的教学模式,切实围绕高职教育的培养目标,以“能力中心”为原则,针对高职生源的现状,紧抓“教师、教材、教学”六字方针,使高职教育办出特色,保证质量。

关 键 词:高等职业教育 教学质量 教学模式 教师 教材 教学研究
修稿时间:2002-12-01
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