| 材料力学教学中的类比教学法 |
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| 引用本文： | 张豫,胡枕戈.材料力学教学中的类比教学法[J].华东交通大学学报,2007,24(Z1):88-90. |
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| 作者姓名： | 张豫 胡枕戈 |
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| 作者单位： | 1. 华东交通大学,土木建筑学院,江西,南昌,330013
2. 乌鲁木齐铁路局供电段,新疆,乌鲁木齐,841001 |
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| 摘 要： | 类比教学法是将未知的研究对象和学生已熟知的研究对象进行对比,找出两者之间的相同点和相似点,使学生既加深对已有知识的记忆与理解,又使复杂未知的新知识变得容易理解和掌握,起到事半功倍的效果.材料力学作为高等学校工科专业的一门技术基础课,学生普遍反映该课程"概念公式多,理解难,记不住,不会用".笔者长期从事材料力学的教学活动,在教学活动中发现,采用类比记忆法进行教学,可以有效提高学生的学习效率,可以做到概念理解快,记得住,公式运用准确.取得良好的教学效果.
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| 关 键 词： | 类比教学法 材料力学 教学研究 |
| 文章编号： | 1005-0523(2007)综合-0088-03 |
| 修稿时间： | 2007年4月11日 |
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