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| 课程价值观下的高职教育课程社会化 | |
| 引用本文： | 陶金,莫秉华,邓汝春.课程价值观下的高职教育课程社会化[J].广东交通职业技术学院学报,2018(3). |
| 作者姓名： | 陶金 莫秉华 邓汝春 |
| 作者单位： | 广东机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 高职教育改革推演多年,在目前社会对高职认可度有所提高的背景下,基于课程价值观的视角下从社会背景、教育终身化理念、高职教育内生驱动3个方面分析了高职教育课程社会化的原因,从国家、学校、教师、学生4个层面探讨了实施课程社会化的途径。 |
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