高职教育实践教学中的多重关系研究 |
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引用本文: | 周传林.高职教育实践教学中的多重关系研究[J].广东交通职业技术学院学报,2018(3). |
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作者姓名: | 周传林 |
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作者单位: | 南京交通职业技术学院 |
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摘 要: | 实践教学是高职院校培养具有个性的技术技能型人才的重要平台。高职院校要深化实践教学改革,认真处理好道与技、知与行、变与不变、主体与主导、训练与管理之间的关系。指导教师要注重学生的职业技能与职业精神的融合,定位好理论与实践的关系,科学设计实践教学过程,努力走在行业发展的技术前沿,才能充分发挥实践教学在高职教育中的核心作用。
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