加强宏观研究,推进教学内容和课程体系改革 |
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引用本文: | 清华大学.加强宏观研究,推进教学内容和课程体系改革[J].航海教育研究,1997(2). |
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作者姓名: | 清华大学 |
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作者单位: | 吴敏生 |
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摘 要: | 本文为在国家教委对高等教育的教学内容、课程体系改革立项启动实施阶段,加强对宏观问题的研究,论述了当前教育改革的特点;培养目标与培养规格;课程总体结构;发展现代教育技术;师资队伍建设等方面问题
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关 键 词: | 宏观研究 教学内容 课程体系 培养目标 总体结构 教育技术 师资队伍 |
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