基于能力框架的汽车运用技术专业中高本衔接教学标准和课程标准研制

现代职业教育体系的重点是形成中职、高职、本科到研究生的有机衔接。而衔接的根本是教学标准和课程标准的衔接。文中针对中高本衔接中存在的问题,由调研出发,在理清汽运专业人才岗位分布的基础上,深入开展职业能力分析,构建职业能力框架,形成具有中高本衔接特色的教学标准与课程标准。