坚持问题导向,推进资助育人工作的思考——以广东交通职业技术学院为例

文中围绕立德树人根本任务,以生为本,探讨坚持需求导向、能力导向、责任导向相结合,树立"知识传授、能力培养、人格塑造"三位一体的育人理念,积极推进资助育人工作。