| 重划人类教育发展阶段 |
| |
| 引用本文： | 马治国.重划人类教育发展阶段[J].航海教育研究,2005,22(1):4-7. |
| |
| 作者姓名： | 马治国 |
| |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,田家炳教育书院暨教育学院,辽宁,大连,116029 |
| |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅科学研究计划资助 |
| |
| 摘 要： | 在分析人类教育发展阶段已有划分标准的基础之上，从教育媒介之于教育的重要价值和功能出发，将人类教育发展历史划分为前网络教育阶段和网络教育阶段，其中前网络教育阶段包括语言文化阶段、印刷文化阶段和电子文化阶段，网络教育阶段主要指数字文化阶段；最后，文章简要描述了各发展阶段教育的特征。
|
| 关 键 词： | 人类教育 发展阶段 标准 网络教育 |
| 文章编号： | 1006-8724(2005)01-0004-04 |
| 修稿时间： | 2004年12月20 |
Exploring the New Criterion Used by the History of the Human Education |
| |
| MA Zhiguo.Exploring the New Criterion Used by the History of the Human Education[J].Maritime Education Research,2005,22(1):4-7. |
| |
| Authors: | MA Zhiguo |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
