《汽车故障诊断》课堂的思考与探索 |
| |
引用本文: | 叶仁满.《汽车故障诊断》课堂的思考与探索[J].汽车维护与修理,2018(8). |
| |
作者姓名: | 叶仁满 |
| |
作者单位: | 温岭市职业中专 |
| |
摘 要: | 正《汽车故障诊断》是汽车维修专业的核心课程,从目前《汽车故障诊断》课堂教学的现状来看并不乐观,存在学生的学习兴趣低下,教学方法过于死板,理论与实训结合不足等问题,在一定程度上影响了中职汽修专业课堂教学的效果。如何让《汽车故障诊断》课堂真正活起来,提高学生对《汽车故障诊断》学习的兴趣,是《汽车故障诊断》教学改革的首要问题。对此,本文分析了中职《汽车故障诊断》课堂教学存在的问题,并提出了相应的解决办法。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|