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基于技能名师工作室的教学团队建设的探索——以汽车运用与维修专业为例
引用本文:马春阳.基于技能名师工作室的教学团队建设的探索——以汽车运用与维修专业为例[J].汽车维护与修理,2018(12).
作者姓名:马春阳
作者单位:河南省经济管理学校
摘    要:正近年来,随着汽车产业的发展和国家政策的影响,汽车售后服务行业的业态发生了根本性的变化,竞争日趋激烈,对从业人员的综合素质和专业能力的要求越来越高,传统的技能人才培养模式已经难以适应汽车售后服务行业的变化和相关企业的需求。不断创新教育教学理念,探索新的教育教学模式和方法,才能使职业院校汽车维修类专业的人才培养更加科学规范,更加贴合企业和行业的需求。校企融合、现代师徒制正是实现这一目标的最佳途

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