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| 校企深度合作在教学中的体现——以企业案例在汽修教学中的应用为例 | |
| 引用本文： | 朱海辉.校企深度合作在教学中的体现——以企业案例在汽修教学中的应用为例[J].汽车维护与修理,2018(14). |
| 作者姓名： | 朱海辉 |
| 作者单位： | 温岭市职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 正案例教学是指在教师的精心策划和指导下,根据教学目标和教学内容的需要,运用典型案例,引导学生进入案例场景,扮演角色,分析案例,同时穿插课堂教学内容,以提高学生分析和解决实际问题能力的一种教学方法。中职汽修专业课程具有较强的实践性、理论性和综合性,中职学生的动手能力较强,但学习惰性也很强,一味地采用传统的课堂教学模式已无法适应现今学生的需求,学生抱怨课堂枯燥乏味,学习积极性及主动性下降,未能真正激发学生的 |
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