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| “胡格模式”在高职汽车维修专业教学中的应用 | |
| 引用本文： | 景忠玉.“胡格模式”在高职汽车维修专业教学中的应用[J].汽车维护与修理,2018(8). |
| 作者姓名： | 景忠玉 |
| 作者单位： | 北京交通运输职业学院 |
| 摘 要： | 正近几年,随着应用型本科教育向职业教育的渗透,以及中职教育水平的提升和拓展,高等职业教育面临生源质量、教育质量、就业质量等方面的困惑,有些专业面临着发展的瓶颈。高等职业教育发展唯有不断创新和改革教育模式、教学方法,切实提升教育教学质量,才能突破发展的瓶颈。胡格教学模式的核心和实质是建立以"学生为中心""做中学、学中做"的新型职业教学模式。胡格教学模式所倡导的思维导图、行动导向、小组学习、可视化、关键词卡片、旋转木马谈话等新颖的教学方法,是激发学生学习 |
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