|
|||||
|
|
| 以教具为载体开展“活动”教学的汽修专业课堂 | |
| 引用本文： | 李志国.以教具为载体开展“活动”教学的汽修专业课堂[J].汽车维护与修理,2018(4). |
| 作者姓名： | 李志国 |
| 作者单位： | 南京金陵高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 正我们面对当前的教育改革时,都说教学要发挥教师的主导作用和学生的主体作用。但如何才能发挥教师的主导和学生的主体作用呢?1以学生为主体的教学课堂传统教学是以课堂教学为中心的,在传统课堂教学中,因受教师自身关键地位、教师职业素养习惯、传统教学对学生意识的影响,尤其是社会对教学的评价及功利驱使,导致常常或大部时间都是通过教师讲、学生听的模式开展的,甚至会有大家戏称的"满堂灌模式",也有所谓启发 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |