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| 如何克服高中女生在体育课中的低落情绪 | |
| 引用本文： | 胡延彬.如何克服高中女生在体育课中的低落情绪[J].郑州铁路职业技术学院学报,2004,16(1):90-90,96. |
| 作者姓名： | 胡延彬 |
| 作者单位： | 郑州市第四中学,河南,郑州,450052 |
| 摘 要： | 高中女生生长发育日趋成熟，男、女生之间在生理和心理上都存在着很大差异。这种生理和心理上的差异决定了男、女生之间运动能力、技术水平的差距。由于这种差异和差距的存在，使得男、女生在体育课中的表现也不同。总体看来，男生上体育课时积极主动、情绪高涨、充满活力；女生则表现为消极被动、情绪低落、多站少动。 |
| 关 键 词： | 高中教育 女生 体育教育 教学方法 心理因素 |
| 修稿时间： | 2003年9月25日 |
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