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杂志ISSN号
学习社会化过程中的政府角色
作者姓名:
董新美
作者单位:
南京大学教育科学与管理系,江苏南京,210093
摘 要:
本文从学习社会化的背景出发,阐述了在学习社会化过程中政府的职能作用,同时分析了大学在政府的主导作用下,如何利用自己作为主要知识生产商的地位来强化学习社会化过程中高质量的终身学习。
关 键 词:
终身学习
政府角色
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