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“任务驱动教学法”在汽车底盘教学中的应用与探究
引用本文:梁海鸽,杨远满.“任务驱动教学法”在汽车底盘教学中的应用与探究[J].汽车维护与修理,2019(12):23-25.
作者姓名:梁海鸽  杨远满
作者单位:北京汽车技师学院
摘    要:1“任务驱动教学法”的概述“任务驱动教学法”在教学过程中要求教师将学习内容渗入到具体学习任务中,在学习任务的驱动下,教师进行关键性的指导,学生通过自主学习和小组讨论来完成整个任务。此教学法中教师不再是单一的讲授者,变身为辅助者和解惑者。在汽车底盘的教学应用过程中,注重同时培养学生专业能力和非专业能力,引导学生将课本上的理论知识与实践过程中的专业技能相结合,让学生对学习产生兴趣。“任务驱动教学法”主要由教学内容、教学任务、模拟情境和效果评价等4部分组成。

关 键 词:任务驱动教学法  汽车底盘  应用  学习任务  专业能力  学习内容  教学过程  小组讨论
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