基于信息化教学的汽车电控技术课程改革与实践

高职教育的目标是培养具备一定职业素养的高技能应用型人才,以实际动手操作为主。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,旨出推动职业教育教学改革创新,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进信息技术在教育教学中的广泛应用,以学生自主学习为主,教师只是学生学习的引导者,提前给学生布置学习任务,学生在课前利用信息化资源进行自主学习,课上顺利进行实验和互动交流,方可取得良好的学习效果。