首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

程序化教学法在汽修专业实训教学中的应用
作者姓名:李佳芮
作者单位:南京金陵高等职业技术学校
摘    要:<正>教材处理是教师依据教学大纲,对教材进行加工、提高和再创作的过程,是教师基本功的体现,是教师讲好课的可靠保证。传统的教材处理方法,知识点孤立分散、脉络混乱,不利于教师进行知识和技能的传授,也不利于学生对知识和技能的掌握和运用。这就要求教师打破常规思维方式的束缚,破除传统教材处理方法的羁绊,寻觅和创造

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号