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模块轮转、理实一体、品牌融合——五年制高职汽修专业群课程教学模式的创新实践
引用本文:羌春晓.模块轮转、理实一体、品牌融合——五年制高职汽修专业群课程教学模式的创新实践[J].汽车维修与保养,2023(1):31-32.
作者姓名:羌春晓
作者单位:无锡汽车工程高等职业技术学校
摘    要:<正>五年制高等职业教育(以下简称“五年制高职”)是以初中毕业为起点,融中等职业教育和高等职业教育于一体,实行五年贯通培养的专科层次职业教育,是现代职业教育体系的重要组成部分。无锡汽车工程高等职业学校从2010年开办汽车运用与维修技术五年制高职专业(后专业名称合并为“汽车检测与维修技术”),经过十余年的发展,逐步发展成为包含汽车检测与维修技术(含汽车车身维修技术)、新能源汽车检测与维修技术和汽车技术服务与营销三大专业的汽修专业群。根据地方产业集群的发展需求,学校在课程教学模式上不断创新实践,形成公共平台与多个专业彼此联系、相互渗透、共享开放的课程体系,探索出一套模块轮转、理实一体、品牌融合的五年制高职汽修专业群特色教学模式。

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