基于“企业学院”现代学徒制模式下高职人才培养模式的探究 |
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引用本文: | 沈雁,宋雅兵,杜训柏.基于“企业学院”现代学徒制模式下高职人才培养模式的探究[J].天津航海,2022(3):43-46. |
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作者姓名: | 沈雁 宋雅兵 杜训柏 |
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作者单位: | 江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目(No.2017SJB0696);;江苏省高等教育教改立项研究项目(No.2021JSJG438); |
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摘 要: | 为了培养高素质高水平复合型高技术技能人才,文章提出了一种学校、企业双主体融合的基于“企业学院”现代学徒制人才培养模式,该模式构建了“一主线、三阶段”的实践教学体系。以船舶工程技术专业为例,江苏海事职业技术学院与招商局金陵船舶(南京)有限公司共建“金陵船舶学院”,构建了基于船舶建造全过程的“阶梯型”课程体系,形成了“厂校融通、项目驱动、学徒培养”的人才培养模式。
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关 键 词: | 企业学院 现代学徒制 船舶技术专业 |
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