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| 探索新能源汽车原理与检修课程“岗课赛证”融通育人模式 | |
| 引用本文： | 杨秀芳,吴忠林,戴晓锋,刘秋.探索新能源汽车原理与检修课程“岗课赛证”融通育人模式[J].汽车维护与修理,2024(4):49-52+56. |
| 作者姓名： | 杨秀芳 吴忠林 戴晓锋 刘秋 |
| 作者单位： | 扬州工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教学改革研究课题(项目编号2021JSJG429)； |
| 摘 要： | <正>1教学整体设计1.1对接行业应用,重构项目模块新能源汽车原理与检修是新能源汽车技术专业的核心课程。基于国家专业教学标准、国家职业技能标准、1+X(智能新能源汽车)职业技能等级标准等,根据新能源汽车维修岗位工作任务,本课程分为维修安全、整车控制、动力电池、驱动电机、充电系统和辅助系统等6个模块,使学生具有电动汽车诊断、检测、结果分析等方面能力,掌握电动汽车常见故障的排除及修理方法。 |