技工院校专业教师企业实践评价机制探究

技工院校专业教师企业实践是提升教师专业能力，加强一体化师资队伍建设，促进校企深度合作的有效途径。目前技工院校教师企业实践评价机制存在与社会发展现状脱节、评价方式单一及评价内容不全面等问题，本文提出强根固本完善评价机制、实事求是丰富评价内容和知己知彼构建评价反馈等三个方面的对策，为技工院校专业教师企业实践效果的提升添砖加瓦。