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高职思政课教师职业发展困境及发展战略
引用本文:苑秀芹.高职思政课教师职业发展困境及发展战略[J].中国电动车,2014(11):193-194.
作者姓名:苑秀芹
作者单位:陕西广播电视大学,陕西 西安,710068
摘    要:教师作为课堂传道授业解惑的主体,其自身的专业水平和职业发展程度对课堂教学效果有很大的影响。但由于社会经济发展和教育体系的改革,目前高职院校思政课教师的职业发展遇到一定程度的困境。基于这一背景,本文笔者将分析目前高职思政课教师遇到的职业发展困境,并有针对性地给出解决建议。

关 键 词:职业发展  思政教育  思想道德建设
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