| 德国工业革命与学校职业教育 |
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| 引用本文： | 黄日强.德国工业革命与学校职业教育[J].武汉船舶职业技术学院学报,2005,4(1):4-8. |
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| 作者姓名： | 黄日强 |
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| 作者单位： | 江西科技师范学院职业教育研究所,江西,南昌,330013 |
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| 摘 要： | 工业革命兴起，对德国的学校教育提出了要求。与工厂生产相适应，学校职亚教育在德国应运而生。工业革命的高涨，技术水平的提高，德国对实施职业教育的学校进行了改革。随着工业革命的日益成熟，德国的职业技术学校出现了两个层次。资本主义工业化的实现，由于技术进步与劳动分工的加强，普通教育与职业教育相结合的课程在职业补习学校开设。德意志联邦共和国成立后，职业教育有了很大发展，并把职业学校作为法定义务教育的场所。
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| 关 键 词： | 德国 职业教育 工业革命 技术水平 义务制 职业培训 |
| 文章编号： | 1671-8100(2005)01-0004-05 |
| 修稿时间： | 2004年12月25 |
Industrial revolution and school vocational education in Germany |
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| HUANG Ri-qing.Industrial revolution and school vocational education in Germany[J].Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology,2005,4(1):4-8. |
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| Authors: | HUANG Ri-qing |
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