以人为本:通过学生评教推动高等院校和谐发展——中国高教学会教育评估分会2007年学术年会综述 |
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引用本文: | 张红伟,章建石,杜瑞军,李庆丰,付勉兴.以人为本:通过学生评教推动高等院校和谐发展——中国高教学会教育评估分会2007年学术年会综述[J].交通高教研究,2008,24(1):42-47. |
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作者姓名: | 张红伟 章建石 杜瑞军 李庆丰 付勉兴 |
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作者单位: | 北京师范大学教育管理学院,北京100875 |
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摘 要: | 中国高等教育学会教育评估分会2007年学术年会于11月17日-19日在广东省珠海市召开。这次会议是由中国高等教育学会教育评估分会和北京师范大学高等教育研究所共同主办,由北京师范大学珠海分校承办。会议主题是“以人为本:通过学生评教推动高等院校和谐发展”,其宗旨是促进不同类型院校学生评教的实践经验交流,分析高等院校在学生评教工作中存在的问题,探讨学生评教的理论基础与发展趋势。来自北京师范大学、南京大学、南开大学、中国人民大学、同济大学、天津大学、南京师范大学和高教发展与评估杂志社等全国各高等院校教务系统及教育评估一线的专家、学者130余人出席了会议。中国高等教育学会教育评估分会副理事长、原解放军军械学院院长张卓教授主持开幕式。中国高等教育学会教育评估分会理事长、北京师范大学校长钟秉林教授致开幕词,并对大会做了总结发言。会上,评估分会名誉理事王冀生教授就“科学发展与评估创新”、教育部学位与研究生教育发展研究中心副主任王战军教授就“中国研究型大学评估指标体系研究”、评估分会副理事长张卓教授就“学会创造”、北京工业大学原党委书记孙崇正教授就“北京工业大学学生评教的实践探索”、华中科技大学教育科学研究院副院长别敦荣教授就“构建以学生评教为基础的高等教育质量保障体系”、厦门大学高等教育发展研究中心史秋衡教授就“本科生学习过程特点与中学教育的关系”、评估分会秘书长周作宇教授就“高等教育评估中的伦理问题”等作了大会专题报告。与会学者还围绕学生评教的不同专题进行了分组讨论,并就讨论结果进行了大会交流。
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关 键 词: | 中国高等教育学会 学生评教工作 中国高教学会 高等院校 和谐发展 以人为本 学术年会 估分 |
文章编号: | 1672-8742(2008)01-0042-06 |
收稿时间: | 2007-12-16 |
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