“岗课赛证”背景下“双线四课”育人模式的研究与实践 |
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引用本文: | 王瑞君.“岗课赛证”背景下“双线四课”育人模式的研究与实践[J].汽车维护与修理,2023(22):49-50. |
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作者姓名: | 王瑞君 |
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作者单位: | 宁波市鄞州职业高级中学 |
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摘 要: | <正>2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中强调了要深化教育教学改革,完善“岗课赛证”综合育人机制,因此职业学校教学改革需要不断地进行探索和实践。为实现“岗课赛证”背景下教学改革的有效开展,本文通过对“岗课赛证”背景下教学改革存在的问题进行分析,针对性地提出了“双线四课”育人模式,以期为职业学校教学改革提供借鉴参考。
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