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| 高职试行多学期、分段式教学组织管理的研究 | |
| 引用本文： | 屠群峰.高职试行多学期、分段式教学组织管理的研究[J].浙江交通职业技术学院学报,2015(2):38-41. |
| 作者姓名： | 屠群峰 |
| 作者单位： | 浙江交通职业技术学院 |
| 基金项目： | 交通运输部2015年软科学研究项目(2015332G01160) |
| 摘 要： | 高职院校试行多学期、分段式等是高职教育发展过程中教学组织管理形式改革的一项重要内容。在分析多学期与分段式教学组织管理形式的基础上,提出了适合高职教育教学规律的教学组织管理形式,对高职院校试行多学期、分段式教学必须遵循的原则以及优势进行了阐述,同时提出了试行多学期、分段式教学组织管理形式应关注的几个关键问题。 |
| 关 键 词： | 多学期 分段式 教学组织管理形式 工学结合 人才培养模式 |
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