高职班级团支部思想引领实效性监测研究--基于广东省10所高职院校的实证调查

班级团支部思想引领实效性监测是对高校班级发挥育人作用和基层团组织思想引领价值的检验,对其深入研究具有一定的现实价值和理论创新。在文献综述、实践总结、专家咨询的基础上,基于广东高校共青团系统全面实施"灯塔工程"的背景下,通过国家和社会、学校、个人三个维度监测高职院校班级团支部思想引领实效性,编制调查量表。对广东省内10所高职院校的32个班级、1 201名大学生进行调查,分析班级团支部思想引领的成效、问题及原因,并提出建议。从认识、原则和技术等三个层面提出高职班级团支部思想引领实效性监测的机制构建。其量表制定及机制构建等研究结论可以供省内高职院校如何检测班级团支部思想引领实效性提供参考和借鉴。