基于成果导向的课程标准开发及实践

在汽车电子商务和新能源车大势发展的新形势下,为提高人才培养质量、增强专业核心竞争力,必须重新建立新的专业课程体系,而课程标准的开发制定是课程体系顺利实施的基本保障。本文根据成果导向职业教育课程开发模式,基于校级和二级学院的核心能力指标,提炼专业核心能力,在此基础上设定专业核心课程,对核心课程进行成果导向职业教育课程标准的开发,将实施结果进行对比,验证了课程标准的合理性。