高职数学教学改革思考 |
| |
引用本文: | 张俊青.高职数学教学改革思考[J].郑州铁路职业技术学院学报,2014(1):92-93. |
| |
作者姓名: | 张俊青 |
| |
作者单位: | 山西职业技术学院,山西 太原034000 |
| |
摘 要: | 结合高职院校的实际,通过转变传统教育观念、构建数学课程结构、改革教学方法,创新高等数学教学模式。具体做到教学分层注重教学设计,引入问题精讲多练,减少不必要的理论推导,开设数学实验课,充分发挥多媒体教学优势,改善评价体系等。
|
关 键 词: | 高职 数学 改革 教学分层 实验课 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|