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幼儿园转岗教师培训需求及教学对策研究——以集宁师范学院幼儿师范学院为例
作者姓名:孙俊芳  曹宇
作者单位:集宁师范学院,内蒙古 乌兰察布012000
基金项目:集宁师范学院科学研究项目(jsky2013002)
摘    要:采用访谈法和问卷调查法,从培训者、培训内容、培训时间和培训形式四个角度对幼儿园转岗教师的培训需求进行分析,为幼儿园转岗教师培训提出以下教学对策:加强培训内容的实效性,加强培训形式的针对性,精心挑选培训者,尽量安排工作期间集中培训。

关 键 词:幼儿园  转岗教师  培训需求  教学对策
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