翻转课堂应用于高职财务会计教学改革中的难点突破

现阶段，我国社会经济高速发展，社会职业也呈现出多元化的发展趋势。基于此，高职院校职业教育也越来越受到了人们的广泛关注，而传统的高职院校的财务会计教学模式已经不能满足时代发展的需要，需要探索以翻转课堂理念为主的教学模式改革路径，以提高高职院校财务会计专业学生的职业素养，增强实训教学的实践应用效果，提升学生的专业技能水平和能力。文章阐述了高职财务会计教育教学现状和高职院校财务会计课程教学改革的必要性及可行性，提出了翻转课堂应用于高职院校财务会计教学改革难点的突破路径，以供参考。