大数据背景下经管类统计学课程改革与创新研究

随着云计算、大数据、区块链、5G、物联网、人工智能等新一代信息技术的加速突破应用，对当前应用型本科高校经管类专业统计学课程提出了挑战。文章针对统计学在教学过程中存在的问题和不足，探索构建大数据时代统计学教学改革培养体系的策略，首先，从优化教学内容、改进教学方法、搭建实践平台、创新考核方式等角度出发，以提高教学效果；其次，注意加强师资队伍建设，以培养学生对数据统计与分析的思维能力和适应大数据时代的数据分析能力，旨在为社会发展培养复合型大数据分析人才。