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非智力因素与英语教学
引用本文:谢虹.非智力因素与英语教学[J].郑州铁路职业技术学院学报,2003,15(3):92-92,94.
作者姓名:谢虹
作者单位:郑州铁路二中,河南,郑州,450052
摘    要:学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程.学习的效果是这两种因素共同作用的结果.智力因素主要指思维力、想象力、理解力、记忆力等;非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志和性格等.

关 键 词:非智力因素  英语教学  学习效率  学习动机  学习兴趣  中学  教育心理学
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