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探讨影响听力理解的诸因素及其对外语听力教学的启示
引用本文:盛楠.探讨影响听力理解的诸因素及其对外语听力教学的启示[J].武汉船舶职业技术学院学报,2002(3):40-42.
作者姓名:盛楠
作者单位:武汉船舶职业技术学院公共课部,湖北,武汉,430050
摘    要:本文分析了听力材料特征、说话者特征、任务特征、听话者本人的特征和过程特征对听力理解的影响,以提高外语听力教学质量.

关 键 词:听力理解  影响因素  外语听力教学
修稿时间:2002年6月25日

Factors Concerned with Listening Comprehension and the Implication to Listening Teaching
Abstract:
Keywords:
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