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| 浅议英语教学中的跨文化交际能力的培养 | |
| 引用本文： | 孙晓玲.浅议英语教学中的跨文化交际能力的培养[J].中国电动车,2006(12):248. |
| 作者姓名： | 孙晓玲 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市职业中等专业学校 312300 |
| 摘 要： | 美国语言学家萨丕儿在《语言论》中指出“:语言不脱离文化而存在,就是说,不脱离社会流传下来的、决定我们生活面貌的风俗和信仰的总体”。这就是说语言是民族文化的一面镜子,语言和文化有密切联系。既然如此,语言教学就一定离不开对它所表现的文化内涵的了解。一、高中英语教学现状分析对于高中英语教学来说,在新课改《国家英语课程标准》中强调:英语教学应该是对人的品格、思维、语言能力、健全人格、文化知识和意识等的全面素质教育,了解文化差异、增强跨文化交际能力、增强全球意识是其中的重要组成部分。然而,实际的英语教学中跨文化交… |
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