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基于全国职业院校技能大赛赛项规程的赛课融通思考与探索
引用本文:马春阳.基于全国职业院校技能大赛赛项规程的赛课融通思考与探索[J].汽车维护与修理,2022(12):67-70.
作者姓名:马春阳
作者单位:河南省经济管理学校
摘    要:<正>自2019年国务院制定的《国家职业教育改革实施方案》公布实施之后,我国职业教育发展进入了快车道,职教体系基本形成,类型特征逐步凸显,社会功能更加完善。为进一步提高职业教育的教学质量,提升职业教育的竞争力,扩大职业教育的影响力和辐射面,职业教育的各项改革措施相继展开。校企融合、成果导向、示范引领、课堂革命,诸多的改革方向共同催生了“岗课赛证融通”这一新的职教改革模式,而赛课融通正是其中重要的一个方面。

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