基于学习成果导向的课程教学改革实践与探索 |
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引用本文: | 马春阳.基于学习成果导向的课程教学改革实践与探索[J].汽车维护与修理,2022(18):38-40. |
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作者姓名: | 马春阳 |
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作者单位: | 河南省经济管理学校 |
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摘 要: | <正>自2019年《国家职业教育改革实施方案》公布实施以来,职业教育改革进入了深水区和快车道,其中课程体系和课堂教学改革是整个改革进程的核心。学什么?怎么学?如何评价学习的成效?是课程体系和课堂教学改革重点需要解决的3个问题,用学习成果作为整个教学活动组织实施流程的导向是有效解决这3个问题的一项改革策略。
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