基于教学大赛视角下的汽车专业核心课教学设计

<正>近几年职业院校教学大赛如火如荼地进行，作为汽车专业课程一线教师，参与教学大赛是提升教学水平的有效途径之一。通过教学大赛平台可以强化教学新理念，设计教学新形式，挖掘教学新手段，探索教学新评价，实现“岗课赛证”四位一体的教学新模式。笔者结合教学大赛指导和参赛经验，针对汽车专业核心课程的教学设计进行了研究，通过课堂教学的精心组织让学生能够更好地掌握汽车专业知识和技能，更好地获得学习方法并运用，更好地提升综合能力。