中职汽修专业“双轮驱动”现代学徒制人才培养的实践研究

<正>2 016年4月我校汽车运用与维修专业被福建省教育厅立项为福建省第二批现代学徒制培育项目，自立项以来我们从基础调研入手，紧扣顶层设计，细化建设任务，以“双轮驱动”的校企合作现代学徒制人才培养改革为核心，以课程体系建设为重点，以校内外实训条件建设为保障，以专业教师队伍建设为支撑，以人才培养机制与制度建设为依托，在人才培养实施过程中不断的探索与改进，取得了一定的建设成果。