职业学校班主任管理工作的研究与实践

<正>班主任是德育管理工作中的中流砥柱，是实施学生管理中的首要负责人。作为职业学校的班主任，必须紧跟时代更迭的步伐，顺应时代发展，科学有效地开展相关管理工作。1营造良好班级氛围，打造一班一品环境心理学中的唤醒理论认为，唤醒导致的改变是和环境息息相关的，唤醒水平的改变是由人体的情绪变化来决定，而人体情绪的变化一定是受到环境影响的刺激结果。班主任可以通过组建一支素质良好的班委队伍，来逐步唤醒学生内心中的正能量，为班级优良文化的形成夯实基础，营造积极协作、团结进取的良好氛围。