基于校企联动的“旺工淡学、二元四阶”校企合作育人模式的探索与实践

<正>1实践研究背景2015年5月，国务院印发了《中国制造2025》，全面部署了推进实施制造强国的战略规划。加快汽车制造产业发展，促进产业转型升级是制造强国的重要组成部分，而广西的汽车产业链亦是以制造业为发展重心，企业急需大量的汽车制造技术技能人才。在过去很长一段时间里，我校与区域内职业院校都存在专业人才培养定位与产业需求脱节的现象，汽车类专业人才培养主要面向汽车后市场，存在毕业生专业对口就业率偏低、就业质量不高、就业稳定性较差等问题，所培养的学生社会适应性存在明显不足。